教育信息化系统
到2035年,总体实现教育现代化,迈入教育强国行列,推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国,为到本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主 义现代化强国奠定坚实基础。 加快信息化时代教育变革作为十大战略任务之一,提出要建设智能化校园,统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台。利用现代技术加快推动人才培养模式 改革,实现规模化教育与个性化培养的有机结合。创新教育服务业态,建立数字教育资源共建共享机制,完善利益分配机制、知识产权保护制度和新型教育服务 监管制度。推进教育治理方式变革,加快形成现代化的教育管理与监测体系,推进管理精准化和决策科学化。
以先进、成熟的音视频技术进行合理搭配,支持数据、语音、图像等多媒体应用,采用模拟与数字相结合的技术结构,支持性能及应用的无缝升级从而使微课录播室的建设与网内的其他系统的建设在技术平台水平上保持相对的时代同步性,以保障系统的生命周期尽可能地延长;以保证与现有或可预见的将来可采用的设备相兼容。
系统功能:
高校信息化建设
多场景选择
系统提供了多种虚拟背景场景,教师可以根据课程内容选择合适的背景进行录制,这样可以打破现实教学空间的限制,为学生提供更加丰富多彩的视觉体验。
机位自定义
教师在录制时可以自定义摄像机的机位,这样可以根据教学需要调整画面的角度和范围,以达到最佳的录制效果。
人物自动跟踪
利用先进的图像处理技术,系统能够自动跟踪教师的活动,确保教师始终处于视频的中心位置,同时与虚拟背景无缝融合,呈现出真实的教学场景效果。
音频处理
系统还包括数字音频处理子系统,以确保录制的声音清晰无杂音,提供良好的听觉体验。
支持多种输入信号
系统还包括数字音频处理子系统,以确保录制的声音清晰无杂音,提供良好的听觉体验。
电源控制
为了确保录制过程的稳定性,系统还包括电源控制子系统,以管理所有设备的供电需求。
获取免费报价